Actieve kennisconstructie

Een leerproces waarbij leerlingen zelf actief betekenis geven aan nieuwe informatie door deze te verbinden met bestaande kennis, in plaats van passief informatie op te nemen. Leerlingen onderzoeken, experimenteren, stellen vragen en creëren zelfstandig begrip door intellectuele uitdagingen aan te gaan. Deze benadering staat centraal in hedendaagse leerkaders zoals projectgestuurd en onderzoekend leren, waarbij leerlingen niet alleen feiten memoriseren maar concepten werkelijk doorgronden en kunnen toepassen in nieuwe contexten.

Klik hier om meer te lezen over Actieve kennisconstructie.

► Verwante begrippen: Diep leren, Groeimindset, Formatieve beoordeling, Actieve kennisconstructie

► Willekeurige suggesties voor zoektermen: Groeimindset over interesses, Goal Contents theory, Non-lineaire veranderingen, Slapende Toestand, Democratische achteruitgang