Leersnelheid

Het tempo waarin een persoon nieuwe informatie, vaardigheden of werkwijzen opneemt en beheerst. Dit varieert sterk tussen individuen en hangt af van factoren als voorkennis, cognitieve vaardigheden, motivatie, leerstrategie en de kwaliteit van instructie. Hoewel sommige mensen sneller vooruitgang boeken dan anderen, zegt een hoge initiele snelheid niet noodzakelijk iets over het uiteindelijke niveau dat bereikt kan worden. Onderzoek toont aan dat de voorspellende waarde van startvaardigheden afneemt naarmate mensen langer en intensiever met een vaardigheid bezig zijn. Wat telt op lange termijn is niet hoe snel iemand begint, maar hoeveel tijd en energie iemand bereid is te investeren in gerichte oefening.

Klik hier om meer te lezen over Leersnelheid.

► Verwante begrippen: Ontwikkelbaarheid, Groeimindset, Selffulfilling prophecy, Stereotypering, Inclusieve verwachtingen, Pygmalion-effect

► Willekeurige suggesties voor zoektermen: Cognitieve controle op laag niveau, Interpretatieverbetering, Overtuigingen (beliefs), Autonomie-ondersteunende socialisatiestijl, Controlerende stijl