Zelfuitleg

Zelfuitleg is een leerstrategie waarbij lerenden de stof die zij moeten beheersen actief uitleggen aan zichzelf of een (hypothetische) andere persoon. Tijdens dit proces verkennen zij causale en conceptuele relaties, expliciteren impliciete aannames en identificeren hiaten in hun begrip. Deze aanpak stimuleert diepgaand leren door nieuwe informatie te verbinden met bestaande kennis, wat leidt tot duurzame kennisintegratie en betekenisvolle cognitieve structuren. Zelfuitleg bevordert daarnaast kritisch denkvermogen en wordt door onderzoek consistent aangemerkt als een effectieve strategie om leerresultaten te verbeteren.

Klik hier om meer te lezen over Zelfuitleg.

► Verwante begrippen: Zelfovertuigingstechnieken, Subjectieve kennis, Paradox van uitleggen, Effectieve leerstrategieën

► Willekeurige suggesties voor zoektermen: Geen echte Schot drogreden, Propositielogica, Jij bent niet alleen-boodschap, Doeloriëntatie, Voorwaardelijke achting